Rekrutacja 2026/ 2027 

* kierunki kształcenia

* terminy

* zasady

* druk podania

* lista pracodawców

Z okazji Dnia Ziemi odbyła się druga edycja szkolnego konkursu fotograficznego pod hasłem „Symetria Świata: Matematyczny Portret Ziemi”. To wyjątkowe przedsięwzięcie na stałe wpisało się w kalendarz szkolnych wydarzeń, łącząc ekologię z odkrywaniem piękna nauk ścisłych.

Celem konkursu było nie tylko uczczenie święta planety, ale także poszukiwanie idealnych proporcji, geometrycznych wzorów i fascynującej harmonii w świecie przyrody. Nasi uczniowie udowodnili, że geometria jest wszędzie wokół nas. Na zdjęciach mogliśmy podziwiać perfekcyjną symetrię motyla i kociego pyszczka, matematyczny ład muszli ślimaka oraz kojący rytm równoległych fal. Całość dopełniły spektakularne odbicia w tafli wody, będące żywym dowodem na artystyczną precyzję natury.

Z przyjemnością przedstawiamy listę laureatów:

• I Miejsce: Maja Osowicka, klasa 3TH – za zdjęcie pt. „Zapisane w skrzydłach”
• II Miejsce: Andrzej Dziopa, klasa 2TE – za zdjęcie pt. „Ślad po drzewie”
• III Miejsce: Martyna Furmanek, klasa 3TH – za zdjęcie pt. „Kot”
• Wyróżnienia: Adrianna Pełka (3TE), Michał Dyczko (3TP), Amelia Magalska (3KUC).

Jury było pod ogromnym wrażeniem warsztatu technicznego uczestników oraz ich umiejętności „matematycznego patrzenia” na świat. Wszystkie nagrodzone prace będzie można podziwiać na wystawie na szkolnym korytarzu.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za podzielenie się swoją artystyczną wizją naszej planety!

Konkurs „Symetria Świata” udowodnił, że potraficie patrzeć na świat w wyjątkowy sposób. To była niesamowita lekcja uważności. Już teraz zapraszamy wszystkich do udziału w przyszłorocznej odsłonie wydarzenia – niech Wasze obiektywy pozostaną w gotowości!

E.D.

W piątek 24 kwietnia w sali gastronomicznej naszej szkoły odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego dla uczniów klas maturalnych. W wydarzeniu udział wzięli: dyrekcja, przedstawicielka organu prowadzącego, grono pedagogiczne, rodzice, uczniowie klas młodszych oraz główni bohaterowie dnia – tegoroczni absolwenci.

W części oficjalnej głos zabrali Naczelnik Wydziału Edukacji Marlena Marchewka, Dyrektor Jacek Golusda, przewodnicząca Rady Rodziców i przedstawicielka Samorządu Uczniowskiego

Najważniejszym punktem uroczystości było wręczenie świadectw z wyróżnieniem oraz listów gratulacyjnych dla rodziców.

Za najwyższe wyniki w nauce i wzorowe zachowanie, nagrodą Starosty Kamieńskiego uhonorowana została Maja Szafranowska, absolwentka klasy technik ochrony środowiska. Nagrodę wręczyła Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu pani Marlena Marchewka.

Maja otrzymała również nagrodę Dyrektora Szkoły i została wpisana do Kroniki Szkolnej.  Maja to dwukrotna stypendystka Prezesa Rady Ministrów i dwukrotna laureatka Nagrody Starosty dla najlepszego ucznia. Wielokrotnie reprezentowała szkołę w konkursach zawodowych.

Tytuł najlepszego sportowca otrzymała Kornelia Małkowska.

Wszyscy absolwenci odebrali świadectwa ukończenia szkoły.

Uczestnicy praktyk zawodowych w ramach projektu Erasmus+ otrzymali Europassy.

Wzruszającym punktem programu było wystąpienie przedstawicieli absolwentów i pożegnanie przez uczniów klas czwartych.

Uroczystość zakończyły pamiątkowe zdjęcia.

Życzymy absolwentom spokoju i jasności umysłu podczas egzaminów maturalnych.

W dniach 21,22,23 kwietnia młodzież i nauczyciele przedmiotów gastronomicznych, wzięli udział w szkoleniu nowoczesne dania kuchni wegetariańskiej. Kurs ten, to praktyczne warsztaty kulinarne, skupiające się na kreatywnym i innowacyjnym wykorzystaniu produktów roślinnych, odchodzące od stereotypowego postrzegania kuchni bezmięsnej.

Główne aspekty kursu to:

Nowoczesne techniki kulinarne - nauka zaawansowanych metod obróbki warzyw, kasz, strączków i orzechów, które pozwalają na wydobycie pełni smaku, tekstury i wartości odżywczych (np. fermentacja, sous-vide, wędzenie, kiszenie).

Kreatywne komponowanie smaków - tworzenie pełnowartościowych, zbilansowanych dań, które są atrakcyjne wizualnie i smakowo, często wzorowane na kuchniach świata (np. meksykańskiej, azjatyckiej).

Zastępowanie składników mięsnych -nauka, jak tworzyć roślinne zamienniki mięsa i nabiału, np. domowe roślinne „mięso”, sery z orzechów czy wegańskie sosy, zachowując wysoką jakość i "umami".

Wiedza teoretyczna - oprócz gotowania, kursy często obejmują wiedzę o produktach, suplementacji w kuchni roślinnej, zasadach łączenia składników oraz standaryzacji produkcji w gastronomii.

Estetyka i prezentacja - nauka nowoczesnego dekorowania i podawania dań w formie "fine dining" lub nowoczesnego bistro.

Sezonowość i zdrowie - skupienie się na świeżych, lokalnych i zdrowych składnikach, często w wersji wegańskiej, bezglutenowej lub bezlaktozowej

Kursy takie są skierowane dla pasjonatów gotowania w domu, jak i kucharzy chcących urozmaicić menu wegetariańskimi propozycjami. Szkolenie zrealizował Pan Maciej Jeleń. Dziękujemy

Jacek Jarema

W dniach 13, 16, 27 marca oraz 17 kwietnia uczniowie klasy trzeciej i czwartej technikum ochrony środowiska uczestniczyli w kursie ogrodniczym/zieleń miejska – utrzymanie i projektowanie. Było to szkolenie przygotowujące do pracy przy planowaniu, aranżacji oraz profesjonalnej pielęgnacji terenów zielonych w przestrzeni publicznej ( parki, skwery, zieleńce osiedlowe ogrody wertykalne). Łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi umiejętnościami, często obejmując tematykę zrównoważonego rozwoju, retencji wody i zwiększania bioróżnorodności.

Główne obszary kursu to:

Projektowanie i kształtowanie zieleni miejskiej

Dobór roślin - Nauka dobierania gatunków odpornych na warunki miejskie (susza, zanieczyszczenia, zasolenie) – bylin, krzewów i drzew, które są atrakcyjne przez cały rok.

Rewitalizacja - Metody odnawiania starych parków, zadrzewień i obiektów wodnych.

Projektowanie funkcjonalne - Tworzenie kompozycji roślinnych (rabaty, kwietniki, różanki) z uwzględnieniem rzeźby terenu, nasłonecznienia i infrastruktury.

Ekologia - Planowanie stref biocenotycznych (przyjaznych ptakom i owadom) oraz wykorzystanie roślin rodzimych.

Utrzymanie i Pielęgnacja ( zarządzanie zielenią)

Bieżące prace - Zakładanie trawników, sadzenie drzew i krzewów, nawożenie, przycinanie i porządkowanie terenu

Nowoczesne podejście - Nauka zmniejszania intensywności koszenia i grabienia, zarządzanie retencją wody.

Ochrona roślin - Rozpoznawanie chorób i szkodników roślin miejskich oraz stosowanie środków ochrony roślin (SOR)

Inwentaryzacja - Ewidencja zieleni oraz nadzór merytoryczny nad inwestycjami

Aspekty Techniczne i Formalne

Procedury prawne - Uzyskiwanie zgód na przesadzanie lub zniszczenie gatunków chronionych, przepisy dotyczące wycinki.

Zarządzanie pracami - Organizacja pracy w zieleni miejskiej w różnych sezonach (jesień, zima, wiosna)

                                                                                                       Jacek Jarema

Na początku nic nie zapowiadało sukcesu uczniów z naszej szkoły podczas Festiwalu Kultury Cyfrowej w Dziwnowie – Digital Future Festival. To pierwsze w historii regionu wydarzenie łączące esport i gamingową rozrywkę z merytorycznym przekazem. Wydarzenie miało charakter edukacyjny: wśród omawianych tematów znalazły się m.in. bezpieczeństwo w sieci, higiena cyfrowa i rozwój umiejętności cyfrowych poprzez esport. . Na takim festiwalu nie mogło zabraknąć oczywiście klasy 3 TP, która udała się na wydarzenie ze swoim wychowawcą oraz z opiekunem Panią Urszulą Maderą – Zalewską.
Nasi uczniowie: Krystian Mysiński (klasa III TP) , Marcel Dajlid (klasa 3TOŚ), i Mateusz Puszczyk (klasa 2KUC) stworzyli niepokonany Team w popularnej grze BRAWL STARS i wywalczyli puchar Burmistrza Dziwnowa. Gratulacje!

Cała klasa bawiła się podczas wydarzenia wyśmienicie o czym może świadczyć fakt pozostania większości uczestników do końca festiwalu. Uczniowie mogli skorzystać z kultowych gier retro – i tu mistrzem gry Streets of Rage okazał się wychowawca pokonując definitywnie Filipa; w końcu wychował się na takich grach i mało kto może z nim wygrać 😊.

Młodzież próbowała również swoich sił pokonując tor przeszkód dronami, którymi sterowali, mogli zjeżdżać na nartach i snowboardzie, czy też poruszali się w VR (Virtual Reality). Wspólny Dance, Fifa 2026, Counter-Strike przyciągały również wielu chętnych. Swoje miejsce również znalazły podczas festiwalu szachy – i to wcale nie w wersji digitalnej - nasi uczniowie również chętnie korzystali z możliwości takiej rozrywki. Nie bez znaczenia dla uczniów była wizyta podczas festiwalu Mikołaja „Silv4n” Sinackiego - Redaktora esportowego oraz komentatora znanego z ogromnego poczucia humoru i charyzmy. Fan kultury dalekiego wschodu, k-popu oraz anime. Uczniowie z klasy 3 TP jak wielu innych, będą z pewnością wypatrywać za rok kolejnej edycji tego wydarzenia…

W dniach 14-15 kwietnia po raz kolejny gościliśmy w szkole pana Marcina Rusnarczyka, Mistrza Polskich Baristów, który przeprowadził szkolenie sensoryczne. Kurs sensoryczny dla baristów to interaktywne szkolenie skupiające się na rozwijaniu wrażliwości zmysłów (węchu, smaku, dotyku), w celu profesjonalnej oceny jakości kawy. Pozwala to baristom precyzyjnie rozpoznawać profile smakowe, aromaty oraz defekty ziarna, co jest kluczowe dla serwowania kawy najwyższej jakości.

Oto główne elementy kursu sensorycznego:

Nauka rozpoznawania aromatów i smaków - uczestnicy uczą się identyfikować pięć podstawowych smaków oraz grupy aromatów obecne w kawie (owocowe, kwiatowe, orzechowe, czekoladowe). Często wykorzystuje się do tego zestawy zapachowe, takie jak Le Nez du Café.

Cupping (degustacja kawy) -  kursanci uczą się metody cuppingu, czyli protokołu oceny kawy, który obejmuje ocenę zapachu suchych i mokrych fusów oraz smaku naparu.

Analiza cech fizycznych - barista uczy się oceniać body (cielistość/gęstość), mouthfeel (odczucie w ustach), kwasowość oraz balans kawy.

Wykrywanie wad kawy - szkolenie uczy rozpoznawania błędów, takich jak nieodpowiednie wypalenie ziarna czy błędy w parzeniu (np. kawa przeparzona lub niedoparzona).

Wpływ procesu przygotowania na smak - kurs pokazuje, jak zmiana parametrów (temperatura wody, stopień zmielenia) wpływa na finalny smak naparu. 

Efektem kursu jest umiejętność profesjonalnego opisania kawy oraz świadomego komponowania,  mieszania  (blendów)  lub wyboru kaw jednorodnych (singli) do kawiarni.  Dziękujemy.

 Jacek Jarema

15 kwietnia odbyło się ciekawe i merytoryczne wydarzenie z udziałem przedstawicielki Działu Promocji Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. Wzięli w nim udział uczniowie klas maturalnych, którym zaprezentowano bogatą ofertę edukacyjną uczelni.

Młodzież zapoznała się z zasadami rekrutacji, specyfiką studiowania oraz perspektywami zawodowymi czekającymi na absolwentów poszczególnych kierunków. Prelekcja stanowiła cenne wsparcie dla maturzystów stojących przed kluczowym wyborem dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej.

W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone zdrowemu odżywianiu. Gościliśmy uczniów klasy 3 b ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Kamieniu Pomorskim.
Głównym punktem spotkania było wspólne przygotowywanie kolorowych, zdrowych kanapek. Na stołach królowały świeże warzywa i pełnoziarniste pieczywo. Dzieci  ozdabiały kanapki między innymi szczypiorem, wyhodowanym w klasie na parapecie, który  przyniosły ze szkoły.  Młodzi kucharze z ogromnym zaangażowaniem tworzyli  jadalne dzieła sztuki .

Poprzez zabawę uczniowie dowiedzieli się:

• dlaczego drugie śniadanie jest tak ważne dla pracy mózgu,
• jakie witaminy kryją się w kolorowych warzywach,
• że zdrowe jedzenie może być nie tylko pyszne, ale i efektowne.

Dziękujemy wszystkim młodym kucharzom odwiedziny. Może będzie to inspiracja do wyboru w przyszłości zawodu związanego ze zdrowym żywieniem?....

13 kwietnia w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Kamieniu Pomorskim odbyło się wyjątkowe wydarzenie – Dzień Czekolady, który przyciągnął liczne grono uczniów, nauczycieli oraz gości.

Szkolne korytarze wypełniły się aromatem gorącej czekolady i domowych wypieków. Na uczestników czekała m.in. fontanna czekoladowa, słodkie desery, świeże owoce oraz różnorodne ciasta przygotowane przez uczniów. Wydarzeniu towarzyszyła radosna atmosfera, pełna uśmiechu, integracji i wspólnego spędzania czasu.

Dzień Czekolady był nie tylko okazją do degustacji słodkości, ale również do zaprezentowania oferty edukacyjnej szkoły oraz budowania relacji z młodszymi uczniami odwiedzającymi naszą placówkę.

Celem wydarzenia była także zbiórka środków na studniówkę 2027. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu społeczności szkolnej udało się stworzyć wydarzenie, które połączyło przyjemne z pożytecznym.

Szczególne podziękowania kierujemy do uczniów klas 4 TŻ i UG i 4 TE, którzy byli głównymi organizatorami tego dnia, oraz do wychowawcy – Justyny Teper – za wsparcie, zaangażowanie i opiekę nad realizacją całego przedsięwzięcia.

Szczególne podziękowania dla KGW Górczanki z Górek za wypożyczenie Fontanny.

Dziękujemy również wszystkim, którzy wsparli naszą inicjatywę – zarówno poprzez obecność, jak i zakup słodkości.

To był dzień pełen pozytywnej energii, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

Pamiętacie słodki zapach, który 24 marca unosił się na korytarzach Staszica? To klasa 3 TŻ i UG wraz z wychowawczynią, panią Anną Wróblewską, zadbała o podniebienia społeczności szkolnej. Cel tego przedsięwzięcia był jednak znacznie wyższy niż tylko przygotowanie pysznego deseru.

Dziś z dumą ogłaszamy wyniki naszej akcji: zebraliśmy 640 złotych!

Pozyskane środki w całości zostały zamienione na dary dla podopiecznych Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt w Sosnowicach. 2 kwietnia reprezentacja klasy odwiedziła placówkę, przekazując zebrane wsparcie. Merdające ogony i radosne szczekanie podopiecznych były najlepszym podziękowaniem, jakie mogli otrzymać nasi uczniowie.

Dlaczego Staszic?

Ta akcja pokazała coś wyjątkowego. W naszej szkole nie tylko zdobywamy zawód i przygotowujemy się do egzaminów zawodowych. Tutaj uczymy się empatii oraz skutecznej współpracy. Wierzymy, że nasi uczniowie posiadają wyjątkową zdolność pomagania, a Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Stanisława Staszica to miejsce, które ten potencjał uwalnia. Jesteśmy dumni, że tworzymy jedną z najbardziej zaangażowanych społeczności w powiecie.

Dziękujemy każdemu, kto kupił gofra i dołożył swoją cegiełkę do tego wspólnego sukcesu. Razem tworzymy szkołę z sercem.

Zaproszenie dla ósmoklasistów

Szukasz miejsca, w którym liczy się pasja, profesjonalizm i drugi człowiek? Zapraszamy w nasze progi. Dołącz do najlepszych i realizuj z nami projekty, które mają realny wpływ na otoczenie.

Materiał przygotowany przez: klasę 3 TŻ i UG

Opracowanie: Justyna Teper

Znamy już wyniki frekwencji za marzec! Z wielką przyjemnością ogłaszamy, które klasy wykazały się największą sumiennością i najwyższą dyscypliną w uczęszczaniu na zajęcia.

Walka o podium była niezwykle wyrównana. Oto najlepsi z najlepszych:

Cieszymy się, że mimo zmiennej marcowej pogody, motywacja do nauki w naszej szkole nie słabnie. Przypominamy, że wysoka frekwencja to nie tylko szansa na lepsze oceny, ale także budowanie świetnej atmosfery w Waszych zespołach klasowych.

W środę, 1 kwietnia 2026r., uczniowie naszej szkoły, pod opieką p. J. Grzesiak, E. Dąbrowskiej, I. Openkowskiej–Majek oraz p. M. Majka wyruszyli na wyjątkową wyprawę artystyczną do Szczecina. Naszym celem było Digital Art Center i światowej sławy wystawa „KLIMT – The Immersive Exhibition”.

Choć podróż zabrała nas z dala od szkolnych murów, to to, co zobaczyliśmy na miejscu, przerosło nasze oczekiwania. To nie było zwykłe wyjście do muzeum. Dzięki nowoczesnej technologii immersyjnej mogliśmy dosłownie „zanurzyć się” w najsłynniejszych dziełach Gustava Klimta. 360-stopniowe, wielkoformatowe projekcje sprawiły, że takie obrazy jak słynny „Pocałunek” czy „Drzewo życia” ożyły na naszych oczach, wypełniając całą przestrzeń kolorami i złotymi detalami przy dźwiękach nastrojowej muzyki.

Co zrobiło na nas największe wrażenie?

• Spektakl światła i dźwięku: Ruchome obrazy na ścianach i podłodze sprawiały wrażenie bycia wewnątrz płótna malarskiego.
• Strefa VR: Dzięki goglom wirtualnej rzeczywistości mogliśmy odbyć spacer po świecie wykreowanym przez artystę, co było najbardziej nowoczesnym punktem programu.
• Wystawa Moneta: Jako dodatkową atrakcję podziwialiśmy również prace mistrza impresjonizmu, Claude’a Moneta.

Wyjazd był doskonałą lekcją historii sztuki w nowoczesnym wydaniu. Dowiedzieliśmy się, jak wielką rolę w twórczości Klimta odgrywała symbolika i dlaczego jego styl do dziś fascynuje miliony ludzi na całym świecie. To był dzień pełen złotych refleksów i niezapomnianych kadrów! Z Kamienia Pomorskiego wyruszyliśmy jako uczniowie, a wróciliśmy jako odkrywcy nowej ery sztuki. Choć nasza wyprawa odbyła się 1 kwietnia, to, co zobaczyliśmy w Szczecinie, wcale nie było primaaprilisowym żartem! Cyfrowy świat Klimta okazał się tak realistyczny, że na chwilę zapomnieliśmy o rzeczywistości. Pełni nowej energii i artystycznych wrażeń, meldujemy gotowość do kolejnych wspólnych odkryć!

E.D.

31 marca 2026 roku w budynku Urzędu Miejskiego w Kamieniu Pomorskim odbył się etap gminny Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „ Młodzież Zapobiega Pożarom”. Wydarzenie zgromadziło uczniów ze szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, którzy rywalizowali wykazując się wiedzą z zakresu ochrony przeciwpożarowej, pierwszej pomocy i organizacji straży pożarnej.

Organizatorem konkursu był Zarząd Oddziału Miejsko Gminnego Związku Ochotniczych Straży Pożarnych RP w Kamieniu Pomorskim.

Naszą szkołę reprezentowali: Wiktor Jankowski, Igor Wancisiewicz oraz Norbert Berezowski, który zajął III miejsce w turnieju.

Wszyscy uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, a poziom wiedzy był naprawdę wysoki. Turniej nie tylko popularyzuje tematykę bezpieczeństwa pożarowego, ale także kształtuje postawy odpowiedzialności i gotowości do niesienia pomocy innym. (B. Musiał)

W dniach 25-26 marca gościliśmy ponownie w naszej szkole pana Marcina  Rusnarczyka – Mistrza Polskich Baristów, który przeprowadził dla naszych początkujących baristów kurs zaawansowany latte art. Kurs ten to profesjonalne szkolenie baristyczne skierowane do osób, które opanowały już podstawy tworzenia wzorów (serce, tulipany, rozeta) i chcą doskonalić swoje umiejętności i precyzyjne rysunki na kawie. Skupia się na technice, kontroli przepływu mleka oraz artystycznym aspekcie dekorowania kawy.

Oto na czym zazwyczaj polega taki kurs:

Doskonalenie zaawansowanych wzorów – nauka tworzenia trudniejszych figur, takich jak zaawansowane tulipany, skrzydła, pawie czy wzory łączone (free pour)

Precyzyjna kontrola mleka – nauka idealnego spieniania mleka do uzyskania mikropianki, która pozwala na tworzenie wyraźnych kontrastów i detali

Techniki wylewania ( Free Pour i Etching) – kursanci uczą się nie tylko wylewać wzory z dzbanka (free Pour), ale często także używać rysika (Etching) do tworzenia precyzyjnych rysunków

Praca na różnych rodzajach mleka – zaawansowane szkolenia często obejmują pracę na mleku roślinnym, które jest trudniejsze do spienienia i tworzenia wzorów

Powtarzalność i szybkość – nauka sprawnego tworzenia wzorów w warunkach kawiarnianych, co jest kluczowe w pracy baristy

Analiza błędów – trener pomaga zidentyfikować błędy, które uniemożliwiają uzyskanie idealnego wzoru np. nieodpowiednia gęstość pianki czy zła wysokość wylewania.

Dziękujemy panu Marcinowi, a oto próbka możliwości naszych baristów.

 Jacek Jarema

Czy można połączyć lekcję ekologii z profesjonalną gastronomią i wielkim sercem? W naszej szkole to codzienność! W ostatnich dniach klasa 𝟯 TŻ i UG wraz z wychowawczynią 𝗔𝗻𝗻𝗮̨ 𝗪𝗿𝗼́𝗯𝗹𝗲𝘄𝘀𝗸𝗮̨, przejęła stery, by uczcić Światowy Dzień Wody oraz Dzień Gofra. 

Jak to wyglądało w praktyce?

W pracowni technologicznej: produkcja szła na pełnych obrotach! Gofrownice parowały, a nasi przyszli mistrzowie kuchni dbali o to, by każda "kratka" była idealnie chrupiąca.

W holu: druga część ekipy serwowała te słodkie cuda z bitą śmietaną i owocami. Kolejka nie miała końca!

Dlaczego to robimy?

Przy okazji pysznego poczęstunku przypomnieliśmy wszystkim, jak cenna jest woda – bez niej nie byłoby ani nas, ani tych pyszności!

Co najważniejsze: cały dochód z akcji przekazujemy na SCHRONISKO dla bezdomnych zwierząt.  

Nasza szkola to miejsce, w którym po prostu warto się uczyć!

Ta akcja to tylko kropla w morzu naszych inicjatyw. U nas społeczność szkolna nigdy nie śpi – ciągle coś się dzieje, organizujemy warsztaty, akcje charytatywne i eventy, które pozwalają nam rozwijać pasje w praktyce. Jeśli szukasz miejsca z energią, gdzie teoria łączy się z zabawą i pomaganiem innym – zapraszamy w nasze progi!

Dziękujemy wszystkim za wsparcie! Pokazaliśmy, że 3 TŻ i UG to nie tylko nauka zawodu, to przede wszystkim najlepsza energia i wielkie serca.  

Justyna Teper

Międzynarodowy Dzień Liczby Pi obchodzony jest na całym świecie 14 marca.

A czy wiecie, dlaczego wybrano akurat ten dzień? Otóż 3.14. jest odpowiednik amerykańskiego zapisu daty 14 marca. Dzień Liczy Pi jest zatem świetną okazją do obchodów Święta Matematyki, która rządzi każdą dyscypliną nauki, czy nam się to podoba, czy nie.

13 marca 2026 r. w Naszej szkole odbyła się druga edycja Dnia Liczby Pi. Z tej okazji p.Elżbieta Dąbrowska przygotowała wiele ciekawych wydarzeń, które pozwoliły uczniom spojrzeć na matematykę z nieco innej, bardziej kreatywnej strony.

Przez cały tydzień wszyscy zainteresowani mogli zapoznać się z informacjami o liczbie Pi, zamieszczonymi na korytarzu szkolnym.

Dużym zainteresowaniem cieszył się konkurs Potyczki matematyczne, w którym uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów. Szkolnym pogromcą matematyki został Dominik Młyński. Drugie miejsce zajął Danylo Shakhov, a trzecie Eryk Bielecki.

W ramach obchodów zorganizowano również konkurs międzyklasowy na plakat promujący matematykę. Uczniowie wykazali się kreatywnością, a przygotowane prace pokazały, że matematyka może być nie tylko nauką ścisłą, ale także inspiracją do twórczego działania. Zwycięską pracę wykonała klasa 3ti.

Ostatnie zadanie polegało na napisaniu z pamięci jak największej ilości cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby π. Odpowiedź była liczona do pierwszej pomyłki lub do pierwszej nieczytelnie zapisanej cyfry. Mistrzem Pamięci Liczby Pi okazał się Kacper Rębek, który zapamiętał 153 cyfry, pobijając swój zeszłoroczny rekord. Wicemistrzynią została Wiktoria Zawada, zapamiętała 87 cyfr. Na trzecim miejscu uplasował się Davyd Shakhov z 63 poprawnie podanymi cyframi.

Dzień Liczby Pi był doskonałą okazją do wspólnej zabawy i nauki, a także odkrywania piękna matematyki. Wydarzenie pokazało, że matematyka może być źródłem satysfakcji i inspiracji.

Miejmy nadzieję, że podobne inicjatywy przybliżą uczniom piękno nauk ścisłych, a w szczególności Matematyki – Królowej Nauk.

Gratulujemy zwycięzcom i zachęcamy do zabawy w przyszłym roku.

E.D.

20 marca  uczniowie klas 4 th/toś, 4 te/tż oraz klas 5 ti/th, 5 toś/tż z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. S. Staszica wzięli udział w wycieczce do Teatru Współczesnego w Szczecinie. Młodzież obejrzała przedstawienie pt. Lalka na motywach powieści Bolesława Prusa w reżyserii Piotra Ratajczaka. Według adaptacji Joanny Kowalskiej fabuła powieści została przeniesiona w czasy współczesne.

Akcja rozgrywa się podczas nocnej Gali Biznesu, gdzie spotykają się elity – biznesmeni i bogacze. Nowoczesna forma przedstawienia zaskakuje i pokazuje, że klasyka może być nadal aktualna. Ta odsłona Lalki na pewno nie jest typową powtórką ze szkolnej lektury – to dzieło, które choć różne od pierwowzoru, na pewno prowokuje do dyskusji nad uniwersalnością ludzkich uczuć i zachowań. Dla wielu uczniów było to zupełnie inne doświadczenie niż tradycyjna lekcja języka polskiego.

Opiekę nad młodzieżą sprawowały panie: I. Świderska, I. Openkowska- Majek, E. Dąbrowska, U. Madera-Zalewska.

(I.Ś.)